我年青時在香港當教師，到了學期尾，要做成績表。 那時每班的學生有四十五人，做成績表相當費時吃力。
我要把每學生每個科目的分數，算出平均績分，然後將全班學生的分數排名次，看誰考第一名，第二名，到第四十五名。 此外，還要寫評語！
來到這裡，學校制度，教育，觀念不同，每班學生人數減半，成績表更加大大不同！
我們的孩子小時候，帶回家的成績表很簡單，科目成績只有ABCD , 或A-, B+ 之類。下面有老師的評語，而且，沒有排名次。
評語多半是積極性的鼓勵，不和其他同學比高下，只和他自己比較，進步了，或仍需努力，仍有可改善的地方。
我覺得這樣很公道，因為若是本來考四十五名的，如今進到三十名了，這學生是大大進步了，往往得不着奬勵！
最近讀經是讀列王紀，記述以色列國和猶大兩國國王的歷史。 我覺得好像是成績表一樣！
以色列經過掃羅，大衞，所羅門三個王帝之後，分裂為南北兩國。 列王紀同時記載兩國的國王，有時也相當混亂。不過，每個國王歷史的末一句，總有這樣的評語：
「他行耶和華眼中看為惡的事。」或「他行耶和華眼中看為正的事。」
這就是神給他們的成績表了。不管他在位多久，多少征戰勝敗，多少豐功偉蹟，到頭來只有這一句評語！
我寫這文章時，是2025 新年一月一日，想想2024年，神給我的成績表寫什麼？祂給我什麼評語？我很想看看！
神有我的册子，記載了我生命的進程經歷：
「你所定的日子，我尚未度一日， 都在你的冊子寫上了。」（詩篇 139:16 ）
「我幾次流離，你都數算； 求你把我的眼淚裝在你的皮袋裏。 這一切不都記在你的冊子上嗎？」（詩篇 56:8 ）
「那時，敬畏耶和華的人彼此談論，耶和華側耳而聽，且有紀念冊在他面前，記錄那敬畏耶和華、思念他名的人。」（瑪拉基書 3:16 ）
一年已過，成績表已經派了。天父，我不必知道排名第幾，只要知道是否滿祢心意， 有什麼要改善的，有什麼要更努力的。
天父啊，我願討你喜悅！